Actividad 1. Busca las características del Romanticismo y el Realismo literario: ¿cuáles de ellas encuentras en la obra? Ejemplifica.
Las características del romanticismo son las siguientes:
- Rechazo al neoclasicismo y a la Ilustración. El romanticismo se originó inicialmente en Inglaterra, Francia y Alemania como una contraposición al movimiento intelectual de la Ilustración y su expresión artística neoclasicista.
- Subjetivismo. Permitió que el romanticismo se centrara en la exaltación de los sentimientos y la subjetividad, permitiendo la liberación de los artistas y del arte.
- Sentimentalismo. Es la tendencia a exaltar los sentimientos tiernos y blandos.
- Rechazo al neoclasicismo y a la Ilustración. El romanticismo se originó inicialmente en Inglaterra, Francia y Alemania como una contraposición al movimiento intelectual de la Ilustración y su expresión artística neoclasicista.
- Subjetivismo. Permitió que el romanticismo se centrara en la exaltación de los sentimientos y la subjetividad, permitiendo la liberación de los artistas y del arte.
- Sentimentalismo. Es la tendencia a exaltar los sentimientos tiernos y blandos.
- Rechazo a la razón y la ciencia. Los románticos se opusieron a la rigidez del academicismo y liberaron al arte de las reglas, lo que favoreció la explosión de la creatividad artística.
- Sublimidad. La belleza puede hallarse en lo terrible e incómodo, en aquello que, aunque no es plácido, turba y conmueve.
- Naturalismo. El movimiento aportó un nuevo carácter del paisaje, en el que la naturaleza resultaba una metáfora del mundo interior del individuo, no un mero contexto en la escena.
- Individualismo. Consideraba al sujeto como único y diferente que, a su vez, formaba parte de un colectivo en el que cada individuo gozaba del mismo reconocimiento.
- Nacionalismo. se caracterizó por la búsqueda de la identidad, no solo individual, sino a su herencia y sentido de pertenencia. El concepto de cultura popular estaba muy presente en la literatura y el arte románticos.
- Idealismo subjetivo. Sostiene que las ideas sólo existen en la mente del sujeto, al contrario que el idealismo objetivo, que sostenía que las ideas existen por sí mismas y sólo se pueden aprender o descubrir gracias a la experiencia.
- Nostalgia por el pasado. El movimiento se contraponía al progreso dramático de la Revolución Industrial que amenazaba con romper la unidad entre el hombre y la naturaleza. Por eso, las obras románticas idealizaban épocas anteriores y se situaban en escenarios del pasado, especialmente, en la Edad Media.
- Rebeldía y búsqueda de la libertad.
- El amor como fuente de la creatividad.
- La muerte es algo bello y que da paz al amante exhausto de amar.
- Pretende mostrar lo oscuro y macabro de la naturaleza humana cuando la razón se deja de lado, suele representarse con la noche.
De todos los rasgos románticos, estos son los que se encuentran en la obra.
- Subjetivismo. Se muestra en lo que cada personaje piensa de los demás, obviamente estas opiniones son totalmente subjetivas, puesto que están fundamentadas en las experiencias personales de cada uno. Esto se aprecia porque mientras que la señora Linton siempre amó a Heathcliff, Hindley Earnshaw siempre le detestó.
- Sentimentalismo. Un ejemplo puede ser cada vez que Ellen Dean exalta el buen corazón y los valores que tiene la señorita Linton.
- Sublimidad. Se aprecia cuando Heathcliff encuentra "su felicidad" en hacer desgraciadas las vidas de los Linton.
- Naturalismo. Podemos encontrar esta característica en una de las visitas de la señorita Catherine a el señorito Heathcliff, en la que discuten por qué paisaje sería el adecuado para que disfrutaran juntos: uno pacífico (propuesto por Linton) o uno alborotado (propuesto por la señorita Catherine). Estos escenarios de la naturaleza claramente describen el mundo interior de ambos.
- Individualidad. Se encuentra, debido a que todas las familias educan a sus hijos de forma altiva, para que se consideren que están siempre por encima de los demás, reafirmándose a sí mismos. Esto causa conflicto cuando la ya Señora Heathcliff, obligada a vivir en casa de su suegro, desprecia a Hareton por ser bruto y analfabeto.
- Nostalgia por el pasado. Somos conscientes de ella cada vez que Ellen recuerda su infancia con la familia Earnshaw.
- Rebeldía y búsqueda de la libertad. Se puede ver rebeldía en la señorita Linton, que siempre quiere explorar fuera de la Granja de los Tordos.
- La muerte es algo bello y que da paz al amante exhausto de amar. Esto le sucedió tanto a Heathcliff como a Catherine. Al primero, porque su amada ya no estaba en este mundo y su existencia era un tormento, a la segunda debido a que tenía un amor imposible, aunque también amaba al seños Linton, pero nunca de la misma manera en la que amó a Heathcliff.
- Pretende mostrar lo oscuro y macabro de la naturaleza humana cuando la razón se deja de lado, suele representarse con la noche. Se aprecia cuando Heathcliff comienza a tener comportamientos tan extraños en su lecho de muerte, que hace creer a Ellen que era un demonio o un vampiro.
El realismo literario es una corriente que se desarrolla en Europa en la segunda mitad del siglo XIX y se abre paso durante el declive del romanticismo. Esta tendencia se aleja de la fantasía y de la imaginación, con el fin de explicar la realidad social y analizarla. Asimismo, supone en cambio en el lenguaje y el estilo del periodo anterior.
Las características del movimiento son:
- Observación y descripción de la realidad. La naturaleza “es como es” y así lo plasman los autores en sus obras literarias.
- Descripciones detalladas, minuciosas, con largas enumeraciones y sustantivos muy concretos, en párrafos largos y provistos de mucha subordinación. Se aspiraba a un lenguaje objetivo, entendible por todos, que no llamara la atención sobre el estilo del autor.
- Critica social y política. Los autores realistas escriben con el propósito de denunciar los conflictos de la vida cotidiana, el propósito final de la obra es contribuir, de una forma o de otra, a la transformación y al cambio social.
- La burguesía como protagonista. Los personajes del realismo literario suelen ser pertenecientes a esta clase social. Los personajes pueden ser individuales o grupos sociales completos, los cuales sirven para denunciar y tratar de reparar los problemas de la vida cotidiana.
- La novela como género literario por excelencia. Para los escritores realistas la novela fue el medio más adecuado para plasmar la realidad. Esta destaca por tener una estructura lineal y cronológica de los acontecimientos.
- Uso del narrador omnisciente que maneja y conduce la narración.
- Monólogo interior: a parte del uso del narrador omnisciente, aparece cada vez con más frecuencia en las novelas esta técnica narrativa, por la que se dan a conocer pensamientos íntimos de los personajes.
- Verosimilitud: existe una clara oposición a la literatura fantástica, lo que se traduce en un intento constante por crear historias creíbles, casi como si fueran un “fragmento de la realidad”.
- Lenguaje claro y conciso: el narrador se expresa a través de un lenguaje austero y presenta un estilo claro y exacto para evitar dificultad de comprensión en el lector. Por otro lado, el lenguaje de los personajes se adapta a su condición social. Así, en las novelas realistas aparecen diferentes registros y niveles del lenguaje.
- Abundancia de ejemplos con los que el autor “explica” los males de la época o en los que los encarna. Así, aparece un conjunto muy usual de personajes realistas, usualmente vinculados con las clases medias y bajas.
Los rasgos del realismo literario encontrados en la obra son:
- Observación y descripción de la realidad. La criada, Lokwood y Zillah plasman en su narración los paisajes tal y como eran, los hechos tal y como sucedieron.
- Descripciones detalladas y minuciosas. Ellen describía a la perfección los paisajes colindantes a la Granja de los Tordos.
- Crítica social y política. Emily Brontë quiso criticar los matrimonios concertados, los malos tratos a los criados y la discriminación de la época.
- La burguesía era protagonista, casi todos los personajes lo son, exceptuando a los criados.
- El narrador siempre es omnisciente en todo el libro.
- En el monólogo interior el narrador además de describir a los personajes, dice lo que siente hacia ellos.
- El lenguaje de la narración siempre es de fácil comprensión.
- La autora encarna los males de la época con personajes como Joseph, Heathcliff, la señora Linton o la señora Heathcliff (Isabela).
Actividad 2. ¿Crees que el origen de una persona puede condicionar sus actos? ¿Sería ese el caso de Heathcliff? Realiza un texto argumentativo sobre dicho tema apoyándote en lo contado en el libro.
No me decanto por qué postura adquirir ante la cuestión sobre si nuestro origen nos determina.
Primeramente, aunque Heathcliff fuese un niño abandonado, el señor Earnshaw le rescató de un destino desgarrador y la autora, ciertamente, no nos detalla el motivo de su abandono ni de dónde venía su familia biológica. Es por esto que no conocemos la personalidad ni el trato que esta le daba, antes de dejarle a su suerte en la calle. Fueran buenas personas o totalmente lo contrario, esto sería clave a la hora de determinar su personalidad y su forma de ver el mundo, pero debemos tener en cuenta que la mayor parte de su vida la pasa juntos a los Earnshaw, por lo que el trato que tiene con estos es fundamental. De su familia de acogida, las únicas personas que le brindaban cariño eran el viejo Earnshaw y su querida Catherine, puesto que Hindley le detestaba (además de dañarle físicamente siempre que pudo) y a la señora Earnshaw le era indiferente. Al morir Earnshaw, tuvo que dejar sus estudios y empezar a trabajar, además de soportar las continuas torturas de Hindley (ya que era el "hombre de la casa") y años después ni siquiera pudo estar con su amada. Pienso que estos hechos y las verdaderas tragedias que le ocurrían, son los principales desencadenantes de que su conducta fuera empeorando, haciéndole estar de tan mal humor continuamente, que ni siquiera concibía la vida como algo de lo que estar agradecido. Quizá si tan sólo pudiésemos cambiar la forma en la que era tratado por su familia o cómo terminó su Catherine, su personalidad no tendría ni un ápice de comparación con lo que por desgraciada era.
Por otro lado, según la siguiente noticia del país
https://elpais.com/diario/2001/10/27/cvalenciana/1004210302_850215.html , la herencia genética (parte del origen de una persona) no sentencia nuestro comportamiento completamente (pero sí una gran parte), aunque los factores ambientales son también determinantes (el entorno compartido y el entorno no compartido). Es decir, la convivencia familiar de Heathcliff y sus propias experiencias personales. Esta noticia afirma que la personalidad dependería más de la predisposición genética que tengamos y no tanto de nuestras vivencias, aunque estas pueden plasmar nuestra forma de ver la vida. No obstante, esto no es exacto, depende de cada individuo.
En conclusión, pienso que nuestro origen puede ser determinante si hemos sufrido unos sucesos tan fuertes para nuestra persona (ya sea para bien o para mal), que no podamos vivir la vida de la misma forma en la que lo haríamos si jamás hubiesen ocurrido.
Actividad 3. Apoyándote en el texto de Rosa Montero, realiza un texto narrativo en el que cuentes la historia de la autora utilizando un narrador en 1ª persona.
Me llamo Emily Brontë y esta es la historia de mi vida.
Nací el 30 de julio de 1818 en Thornton, Yorkshire, Inglaterra. Fui la quinta de seis hermanos.
En 1820 nos trasladamos a Haworth, donde nombraron a mi padre rector. Mis dos hermanas, Charlotte y Anne, junto a mi único hermano Branwell, y yo, matábamos el tiempo imaginando lugares (Angria, Gondal y Gaaldine) en los que situábamos historias que nosotros mismos escribíamos, era algo que realmente nos encantaba.
Cuando en 1821 murió mi pobre madre, la tuberculosis no tardó en llevarse a mis dos hermanas mayores. Las demás, fuimos confiadas a los ásperos cuidados de nuestra tía materna, vivimos años solitarios entre la salvaje y desolada vegetación del país.
No abandoné mi hogar en casi toda mi existencia, con la excepción de un viaje realizado a Bélgica para estudiar música y lenguas extranjeras durante unos meses en 1842 y una breve estancia en Law Hill School, en Halifax, trabajando como institutriz. A pesar de ello, mi vida fue feliz, marcada por juegos, relatos e historias contadas entre los integrantes de la familia, creando entre ellos un mundo irreal e imaginario.
Compartía la pasión por la poesía y la lectura con mis hermanas: Charlotte, más romántica y sutilmente irónica, y Anne, apacible y dulce. Cuando tan sólo eramos adolescentes, escribimos versos y relatos fantásticos (el ciclo narrativo Legends of Angria). En 1842, nos decidimos a ganarnos la vida con la enseñanza, así que Charlotte y yo marchamos a estudiar francés a Bruselas; fue ésta una época de amargo destierro para mí, añoraba mi país y los tratos que nos daban en aquel internado no eran buenos.
De vuelta a Haworth, descubrí que mi hermano Branwell, embrutecido por el abuso de alcohol y opio, se entregaba a terribles ataques de cólera. Escribí poesías que fueron publicados en 1846, gracias al interés de Charlotte, en una colección de poemas junto a mis dos hermanas: Poesías de Curre, Ellis y Acton Bell (nuestros seudónimos masculinos); sólo dos ejemplares de esta obra se vendieron. No resultó más afortunada la publicación, el año siguiente, de mi novela, Cumbres borrascosas.
En 1848 Branwell, víctima de "delirium tremens", nos precedió por algunos meses en la muerte de mi querida Anne y en la mía. Me extinguí rápidamente a través de dolores soportados con duro estoicismo, y sólo dos horas antes de fallecer, luego de haberme levantado y vestido penosamente, permití que fuera llamado un médico.
Dejé de respirar el 19 de diciembre de 1848, ¡30 años hube pasado en este mundo!
Descanso en paz en la Iglesia de San Miguel y Todos Los Ángeles, de Haworth.
Actividad 4. Haz una presentación en que compares la experiencia de las hermanas Brontë con las de otras mujeres excepcionales como Sor Juana Inés de la Cruz, Zenobia Camprubí y María de Lejárraga (se admiten otros nombres que entren en la misma categoría).
https://view.genial.ly/5e99e9d56326780e1dff3f91/vertical-infographic-timeline-genially-sin-titulo
Actividad 5. Uno de los personajes centrales es un huérfano (al parecer) que es tratado de manera diversa por los habitantes de la casa. Es un niño que lucha por buscar su camino, como lo haría Lázaro de Tormes (otro niño abandonado en manos de terceros por sus padres). ¿Qué semejanzas y diferencias encuentras en sus objetivos y en los medios que usa para conseguirlos?
Las semejanzas entre Heathcliff y Lázaro son:
- Procedían de lo más bajo de la sociedad.
- Los dos tuvieron que trabajar para individuos que se lo hicieron pasar mal, por esto se retiraron de sus trabajos.
- Ambos no estaban en contacto con sus padres biológicos y cuando estos les abandonaron, se criaron con otras personas.
- Tanto Heathcliff como el Lazarillo fueron tratados con desprecio durante toda su vida.
- Encontraron el amor.
Estos personajes se diferencian en que:
- Sólo el Lazarillo tuvo un final feliz con su pareja, ya que se casó con ella, mientras Catherine se casó con otro, haciéndole el más desgraciado del mundo
- Heathcliff terminó siendo mala persona y el Lazarillo tan sólo era un pícaro.
- Heathcliff se hizo rico y el Lazarillo no.
- El Lazarillo terminó siendo feliz y Heathcliff nunca lo fue.
Actividad 6. Participa en la tertulia literaria que realizaremos con el resto de compañeros que han leído en el mismo libro. Entrega un texto en el que incluyas lo que has aprendido tras ella.
Tras la tertulia literaria realizada el pasado miércoles, aprendí varias cosas sobre la escritora y el libro. Lo que más me impresionó fue la relación que tenía el final del libro con su propia creadora. Nuestra profesora nos explicó que su fin era una recompensa (ya que al menos Hareton y Catherine acabaron siendo felices), esto coincidía con el final de los horrores de la vida de Emily Brontë, que se produjo cuando ella misma falleció. Además, algunas de mis compañeras dijeron que les desagradaba o que no entendían el final del libro. También hablamos sobre la vida de Emily Brontë y la de otras mujeres.
A continuación voy a comentar de manera breve lo que pienso del libro, puesto que no pude hablar por problemas técnicos. Me ha encantado cada personaje, la forma en la que se describían los paisajes (me hacía creer que estaba allí mismo), la relación de todas las parejas del libro (aunque la que más era Heathcliff y Catherine). Siempre detesté a Hindley, al señorito Linton y a Zillah, pero nunca a Heathcliff, supongo que al contrario de todo el mundo. Siempre justifiqué el dolor que le provocaba a los demás, basándome en el gran sufrimiento que había arrastrado desde sus principios, he estado durante gran parte de la lectura deseando que alguien se apiadara de él, pero nadie lo hizo. La verdad que me esperaba que muriera, aunque hubiera querido otro final porque me encantaba el personaje. Nada más terminar el libro me sentí decepcionada, ya que esperaba un final más impresionante, pero cuando hablamos en la tertulia de cómo había acabado el libro, me di cuenta de que realmente lo era, sólo que yo no había sabido relacionarlo con que en realidad era una liberación de "lo malo" que atormentaba a todos los que tenían algo que ver con Cumbres Borrascosas, haciendo felices a los descendientes de aquellas atormentadas familias.
- Sublimidad. La belleza puede hallarse en lo terrible e incómodo, en aquello que, aunque no es plácido, turba y conmueve.
- Naturalismo. El movimiento aportó un nuevo carácter del paisaje, en el que la naturaleza resultaba una metáfora del mundo interior del individuo, no un mero contexto en la escena.
- Individualismo. Consideraba al sujeto como único y diferente que, a su vez, formaba parte de un colectivo en el que cada individuo gozaba del mismo reconocimiento.
- Nacionalismo. se caracterizó por la búsqueda de la identidad, no solo individual, sino a su herencia y sentido de pertenencia. El concepto de cultura popular estaba muy presente en la literatura y el arte románticos.
- Idealismo subjetivo. Sostiene que las ideas sólo existen en la mente del sujeto, al contrario que el idealismo objetivo, que sostenía que las ideas existen por sí mismas y sólo se pueden aprender o descubrir gracias a la experiencia.
- Nostalgia por el pasado. El movimiento se contraponía al progreso dramático de la Revolución Industrial que amenazaba con romper la unidad entre el hombre y la naturaleza. Por eso, las obras románticas idealizaban épocas anteriores y se situaban en escenarios del pasado, especialmente, en la Edad Media.
- Rebeldía y búsqueda de la libertad.
- El amor como fuente de la creatividad.
- La muerte es algo bello y que da paz al amante exhausto de amar.
- Pretende mostrar lo oscuro y macabro de la naturaleza humana cuando la razón se deja de lado, suele representarse con la noche.
De todos los rasgos románticos, estos son los que se encuentran en la obra.
- Subjetivismo. Se muestra en lo que cada personaje piensa de los demás, obviamente estas opiniones son totalmente subjetivas, puesto que están fundamentadas en las experiencias personales de cada uno. Esto se aprecia porque mientras que la señora Linton siempre amó a Heathcliff, Hindley Earnshaw siempre le detestó.
- Sentimentalismo. Un ejemplo puede ser cada vez que Ellen Dean exalta el buen corazón y los valores que tiene la señorita Linton.
- Sublimidad. Se aprecia cuando Heathcliff encuentra "su felicidad" en hacer desgraciadas las vidas de los Linton.
- Naturalismo. Podemos encontrar esta característica en una de las visitas de la señorita Catherine a el señorito Heathcliff, en la que discuten por qué paisaje sería el adecuado para que disfrutaran juntos: uno pacífico (propuesto por Linton) o uno alborotado (propuesto por la señorita Catherine). Estos escenarios de la naturaleza claramente describen el mundo interior de ambos.
- Individualidad. Se encuentra, debido a que todas las familias educan a sus hijos de forma altiva, para que se consideren que están siempre por encima de los demás, reafirmándose a sí mismos. Esto causa conflicto cuando la ya Señora Heathcliff, obligada a vivir en casa de su suegro, desprecia a Hareton por ser bruto y analfabeto.
- Nostalgia por el pasado. Somos conscientes de ella cada vez que Ellen recuerda su infancia con la familia Earnshaw.
- Rebeldía y búsqueda de la libertad. Se puede ver rebeldía en la señorita Linton, que siempre quiere explorar fuera de la Granja de los Tordos.
- La muerte es algo bello y que da paz al amante exhausto de amar. Esto le sucedió tanto a Heathcliff como a Catherine. Al primero, porque su amada ya no estaba en este mundo y su existencia era un tormento, a la segunda debido a que tenía un amor imposible, aunque también amaba al seños Linton, pero nunca de la misma manera en la que amó a Heathcliff.
- Pretende mostrar lo oscuro y macabro de la naturaleza humana cuando la razón se deja de lado, suele representarse con la noche. Se aprecia cuando Heathcliff comienza a tener comportamientos tan extraños en su lecho de muerte, que hace creer a Ellen que era un demonio o un vampiro.
El realismo literario es una corriente que se desarrolla en Europa en la segunda mitad del siglo XIX y se abre paso durante el declive del romanticismo. Esta tendencia se aleja de la fantasía y de la imaginación, con el fin de explicar la realidad social y analizarla. Asimismo, supone en cambio en el lenguaje y el estilo del periodo anterior.
Las características del movimiento son:
- Observación y descripción de la realidad. La naturaleza “es como es” y así lo plasman los autores en sus obras literarias.
- Descripciones detalladas, minuciosas, con largas enumeraciones y sustantivos muy concretos, en párrafos largos y provistos de mucha subordinación. Se aspiraba a un lenguaje objetivo, entendible por todos, que no llamara la atención sobre el estilo del autor.
- Critica social y política. Los autores realistas escriben con el propósito de denunciar los conflictos de la vida cotidiana, el propósito final de la obra es contribuir, de una forma o de otra, a la transformación y al cambio social.
- La burguesía como protagonista. Los personajes del realismo literario suelen ser pertenecientes a esta clase social. Los personajes pueden ser individuales o grupos sociales completos, los cuales sirven para denunciar y tratar de reparar los problemas de la vida cotidiana.
- La novela como género literario por excelencia. Para los escritores realistas la novela fue el medio más adecuado para plasmar la realidad. Esta destaca por tener una estructura lineal y cronológica de los acontecimientos.
- Uso del narrador omnisciente que maneja y conduce la narración.
- Monólogo interior: a parte del uso del narrador omnisciente, aparece cada vez con más frecuencia en las novelas esta técnica narrativa, por la que se dan a conocer pensamientos íntimos de los personajes.
- Verosimilitud: existe una clara oposición a la literatura fantástica, lo que se traduce en un intento constante por crear historias creíbles, casi como si fueran un “fragmento de la realidad”.
- Lenguaje claro y conciso: el narrador se expresa a través de un lenguaje austero y presenta un estilo claro y exacto para evitar dificultad de comprensión en el lector. Por otro lado, el lenguaje de los personajes se adapta a su condición social. Así, en las novelas realistas aparecen diferentes registros y niveles del lenguaje.
- Abundancia de ejemplos con los que el autor “explica” los males de la época o en los que los encarna. Así, aparece un conjunto muy usual de personajes realistas, usualmente vinculados con las clases medias y bajas.
Los rasgos del realismo literario encontrados en la obra son:
- Observación y descripción de la realidad. La criada, Lokwood y Zillah plasman en su narración los paisajes tal y como eran, los hechos tal y como sucedieron.
- Descripciones detalladas y minuciosas. Ellen describía a la perfección los paisajes colindantes a la Granja de los Tordos.
- Crítica social y política. Emily Brontë quiso criticar los matrimonios concertados, los malos tratos a los criados y la discriminación de la época.
- La burguesía era protagonista, casi todos los personajes lo son, exceptuando a los criados.
- El narrador siempre es omnisciente en todo el libro.
- En el monólogo interior el narrador además de describir a los personajes, dice lo que siente hacia ellos.
- El lenguaje de la narración siempre es de fácil comprensión.
- La autora encarna los males de la época con personajes como Joseph, Heathcliff, la señora Linton o la señora Heathcliff (Isabela).
Actividad 2. ¿Crees que el origen de una persona puede condicionar sus actos? ¿Sería ese el caso de Heathcliff? Realiza un texto argumentativo sobre dicho tema apoyándote en lo contado en el libro.
No me decanto por qué postura adquirir ante la cuestión sobre si nuestro origen nos determina.
Primeramente, aunque Heathcliff fuese un niño abandonado, el señor Earnshaw le rescató de un destino desgarrador y la autora, ciertamente, no nos detalla el motivo de su abandono ni de dónde venía su familia biológica. Es por esto que no conocemos la personalidad ni el trato que esta le daba, antes de dejarle a su suerte en la calle. Fueran buenas personas o totalmente lo contrario, esto sería clave a la hora de determinar su personalidad y su forma de ver el mundo, pero debemos tener en cuenta que la mayor parte de su vida la pasa juntos a los Earnshaw, por lo que el trato que tiene con estos es fundamental. De su familia de acogida, las únicas personas que le brindaban cariño eran el viejo Earnshaw y su querida Catherine, puesto que Hindley le detestaba (además de dañarle físicamente siempre que pudo) y a la señora Earnshaw le era indiferente. Al morir Earnshaw, tuvo que dejar sus estudios y empezar a trabajar, además de soportar las continuas torturas de Hindley (ya que era el "hombre de la casa") y años después ni siquiera pudo estar con su amada. Pienso que estos hechos y las verdaderas tragedias que le ocurrían, son los principales desencadenantes de que su conducta fuera empeorando, haciéndole estar de tan mal humor continuamente, que ni siquiera concibía la vida como algo de lo que estar agradecido. Quizá si tan sólo pudiésemos cambiar la forma en la que era tratado por su familia o cómo terminó su Catherine, su personalidad no tendría ni un ápice de comparación con lo que por desgraciada era.
Por otro lado, según la siguiente noticia del país
https://elpais.com/diario/2001/10/27/cvalenciana/1004210302_850215.html , la herencia genética (parte del origen de una persona) no sentencia nuestro comportamiento completamente (pero sí una gran parte), aunque los factores ambientales son también determinantes (el entorno compartido y el entorno no compartido). Es decir, la convivencia familiar de Heathcliff y sus propias experiencias personales. Esta noticia afirma que la personalidad dependería más de la predisposición genética que tengamos y no tanto de nuestras vivencias, aunque estas pueden plasmar nuestra forma de ver la vida. No obstante, esto no es exacto, depende de cada individuo.
En conclusión, pienso que nuestro origen puede ser determinante si hemos sufrido unos sucesos tan fuertes para nuestra persona (ya sea para bien o para mal), que no podamos vivir la vida de la misma forma en la que lo haríamos si jamás hubiesen ocurrido.
Actividad 3. Apoyándote en el texto de Rosa Montero, realiza un texto narrativo en el que cuentes la historia de la autora utilizando un narrador en 1ª persona.
Me llamo Emily Brontë y esta es la historia de mi vida.
Nací el 30 de julio de 1818 en Thornton, Yorkshire, Inglaterra. Fui la quinta de seis hermanos.
En 1820 nos trasladamos a Haworth, donde nombraron a mi padre rector. Mis dos hermanas, Charlotte y Anne, junto a mi único hermano Branwell, y yo, matábamos el tiempo imaginando lugares (Angria, Gondal y Gaaldine) en los que situábamos historias que nosotros mismos escribíamos, era algo que realmente nos encantaba.
Cuando en 1821 murió mi pobre madre, la tuberculosis no tardó en llevarse a mis dos hermanas mayores. Las demás, fuimos confiadas a los ásperos cuidados de nuestra tía materna, vivimos años solitarios entre la salvaje y desolada vegetación del país.
No abandoné mi hogar en casi toda mi existencia, con la excepción de un viaje realizado a Bélgica para estudiar música y lenguas extranjeras durante unos meses en 1842 y una breve estancia en Law Hill School, en Halifax, trabajando como institutriz. A pesar de ello, mi vida fue feliz, marcada por juegos, relatos e historias contadas entre los integrantes de la familia, creando entre ellos un mundo irreal e imaginario.
Compartía la pasión por la poesía y la lectura con mis hermanas: Charlotte, más romántica y sutilmente irónica, y Anne, apacible y dulce. Cuando tan sólo eramos adolescentes, escribimos versos y relatos fantásticos (el ciclo narrativo Legends of Angria). En 1842, nos decidimos a ganarnos la vida con la enseñanza, así que Charlotte y yo marchamos a estudiar francés a Bruselas; fue ésta una época de amargo destierro para mí, añoraba mi país y los tratos que nos daban en aquel internado no eran buenos.
De vuelta a Haworth, descubrí que mi hermano Branwell, embrutecido por el abuso de alcohol y opio, se entregaba a terribles ataques de cólera. Escribí poesías que fueron publicados en 1846, gracias al interés de Charlotte, en una colección de poemas junto a mis dos hermanas: Poesías de Curre, Ellis y Acton Bell (nuestros seudónimos masculinos); sólo dos ejemplares de esta obra se vendieron. No resultó más afortunada la publicación, el año siguiente, de mi novela, Cumbres borrascosas.
En 1848 Branwell, víctima de "delirium tremens", nos precedió por algunos meses en la muerte de mi querida Anne y en la mía. Me extinguí rápidamente a través de dolores soportados con duro estoicismo, y sólo dos horas antes de fallecer, luego de haberme levantado y vestido penosamente, permití que fuera llamado un médico.
Dejé de respirar el 19 de diciembre de 1848, ¡30 años hube pasado en este mundo!
Descanso en paz en la Iglesia de San Miguel y Todos Los Ángeles, de Haworth.
Actividad 4. Haz una presentación en que compares la experiencia de las hermanas Brontë con las de otras mujeres excepcionales como Sor Juana Inés de la Cruz, Zenobia Camprubí y María de Lejárraga (se admiten otros nombres que entren en la misma categoría).
https://view.genial.ly/5e99e9d56326780e1dff3f91/vertical-infographic-timeline-genially-sin-titulo
Actividad 5. Uno de los personajes centrales es un huérfano (al parecer) que es tratado de manera diversa por los habitantes de la casa. Es un niño que lucha por buscar su camino, como lo haría Lázaro de Tormes (otro niño abandonado en manos de terceros por sus padres). ¿Qué semejanzas y diferencias encuentras en sus objetivos y en los medios que usa para conseguirlos?
Las semejanzas entre Heathcliff y Lázaro son:
- Procedían de lo más bajo de la sociedad.
- Los dos tuvieron que trabajar para individuos que se lo hicieron pasar mal, por esto se retiraron de sus trabajos.
- Ambos no estaban en contacto con sus padres biológicos y cuando estos les abandonaron, se criaron con otras personas.
- Tanto Heathcliff como el Lazarillo fueron tratados con desprecio durante toda su vida.
- Encontraron el amor.
Estos personajes se diferencian en que:
- Sólo el Lazarillo tuvo un final feliz con su pareja, ya que se casó con ella, mientras Catherine se casó con otro, haciéndole el más desgraciado del mundo
- Heathcliff terminó siendo mala persona y el Lazarillo tan sólo era un pícaro.
- Heathcliff se hizo rico y el Lazarillo no.
- El Lazarillo terminó siendo feliz y Heathcliff nunca lo fue.
Actividad 6. Participa en la tertulia literaria que realizaremos con el resto de compañeros que han leído en el mismo libro. Entrega un texto en el que incluyas lo que has aprendido tras ella.
Tras la tertulia literaria realizada el pasado miércoles, aprendí varias cosas sobre la escritora y el libro. Lo que más me impresionó fue la relación que tenía el final del libro con su propia creadora. Nuestra profesora nos explicó que su fin era una recompensa (ya que al menos Hareton y Catherine acabaron siendo felices), esto coincidía con el final de los horrores de la vida de Emily Brontë, que se produjo cuando ella misma falleció. Además, algunas de mis compañeras dijeron que les desagradaba o que no entendían el final del libro. También hablamos sobre la vida de Emily Brontë y la de otras mujeres.
A continuación voy a comentar de manera breve lo que pienso del libro, puesto que no pude hablar por problemas técnicos. Me ha encantado cada personaje, la forma en la que se describían los paisajes (me hacía creer que estaba allí mismo), la relación de todas las parejas del libro (aunque la que más era Heathcliff y Catherine). Siempre detesté a Hindley, al señorito Linton y a Zillah, pero nunca a Heathcliff, supongo que al contrario de todo el mundo. Siempre justifiqué el dolor que le provocaba a los demás, basándome en el gran sufrimiento que había arrastrado desde sus principios, he estado durante gran parte de la lectura deseando que alguien se apiadara de él, pero nadie lo hizo. La verdad que me esperaba que muriera, aunque hubiera querido otro final porque me encantaba el personaje. Nada más terminar el libro me sentí decepcionada, ya que esperaba un final más impresionante, pero cuando hablamos en la tertulia de cómo había acabado el libro, me di cuenta de que realmente lo era, sólo que yo no había sabido relacionarlo con que en realidad era una liberación de "lo malo" que atormentaba a todos los que tenían algo que ver con Cumbres Borrascosas, haciendo felices a los descendientes de aquellas atormentadas familias.
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